jueves, 14 de abril de 2011

Actividad No 9 G21 leidy leal p

Título original: Voces inocentes/  Dirección: Luis Mandoki / País: Estados Unidos, México, Puerto Rico 
Año: 2004 /  Duración: 120 min./Género: Drama, Bélico  /Reparto: Reparto: /Carlos Padilla Chava /Leonor Varela  Kella /Gustavo Muñoz, /José María Yazpik,/ Ofelia Medina, /Daniel Giménez Cacho, /Jesús Ochoa,  Guión: Luis Mandoki, Oscar Orlando Torres/ Guión: Óscar Orlando Torres /Luis Mandoki  /Productora: A Band Apart, Lawrence Bender Productions, Altavista Films, MUVI Films, Organización Santo Domingo/ Sinopsis: La historia se basa estrechamente en las auténticas experiencias de ÓSCAR ORLANDO TORRES, quien se escapó del reclutamiento forzado que el ejército del gobierno efectuaba en su pueblo natal, Cuscatazingo, en El Salvador, para huir a los Estados Unidos en 1986, ya contando catorce años de edad.


Resumen
Esta película nos muestra a un niño llamado Chava es un niño de 11 años de edad criado por su madre soltera. Su familia vive  en un pueblo que es asediado por la lucha entre el Ejército y la guerrilla. Cuando Chava no está en la escuela gana dinero anunciando las estaciones de un autobús, el esta enamorado de una niña de su misma edad pero queda decepcionado y sumido en dolor cuando llega a su casa y la ve completamente quemada y dentro de ella a su gran amor.  su  madre trabaja como costurera. En la escuela, los militares comienzan a reclutar a niños de 12 años, edad que está a punto de cumplir Chava. El tío materno de Chava, Beto, propone llevarse al niño para que no se lo lleven para el Ejército, pero su madre se rehúsa a esa idea. Luego de un enfrentamiento armado en el centro del pueblo, la escuela es cerrada la señora y su familia se mudan hacia otro poblado donde vive su mamá. Con la advertencia de nuevos reclutamientos, Chava y sus amigos advierten a todos para ocultar a sus hijos, y deciden huir para unirse a la guerrilla. El Ejército sorprende el campamento y se lleva a Chava y sus amigos para asesinarlos después de ver a sus amigos caer muertos y antes que le dispararan a chava los soldados son asesinados por la guerrilla en el enfrentamiento chava logra escapar al llegar a su casa ve que ha sido incendiada completamente. En las ruinas de la vivienda, encuentra a su madre, quien decide mandarlo al extranjero para salvarlo, y él promete volver y rescatar a su hermano antes de que cumpla los 12 años.



Critica
Esta película esta basada en hechos reales donde nos muestran como los niños y los más débiles están sometidos dia tras dia a un juego por la supervivencia.  Los  niños de  11  años en adelante se ven interrumpidos.  Niños  que son reclutados por el ejército. Por lo cual   se ven obligados a crecer, madurar  y desarrollarse tempranamente. Sin tiempo  de  vivir su infancia  como  debería ser.  Una película que está muy bien desarrollada donde nos muestran una triste y dura realidad donde la altivez y las ganas de poder sobre pasan cualquier limite.


Opinión
Esta película nos muestra una triste realidad que hoy en día se sigue viviendo una guerra sin fin en donde los perjudicados siempre son los más débiles.  Estas guerras nos son de antes ni de hoy serán siempre hasta que el hombre  tome conciencia y mida las consecuencias de sus actos. Y no actué con soberbia y siempre a querer más y más poder pasando por encima de quien sea. Incluso de vidas inocentes como nos muestra esta película también podemos observar cómo y con qué fin se crearon las fuerzas armadas al margen  de la ley con un propósito de salvar al pueblo ayudarlo y liberarlo pero hoy en día esos propósitos y esos objetivos se han perdido por lo mismo que nos muestra esta película tener y tener más poder.




Fuentes
Web: www.vocesinocentes.com
www.todoele.net/actividades_mat/cine/VOCES.pdf 
GRP21 LEIDY LEAL

sábado, 9 de abril de 2011

Actividad No 8 Leidy Leal



TEXTO INFORMATIVO
Hoy en día estamos viviendo una grave crisis.  El agua un recurso que se esta agotando.  Hoy en día para muchas familias es su peor pesadilla.  Los desastres que a causado son innumerables.  Y aun sigue lloviendo y lloverá sin cesar.




TEXTO ARGUMENTATIVO
Es tan difícil creer que el agua se va acabar.  Las lluvias parecen demostrar todo lo contrario.  Son tan abundantes y sus gotas caen con tanta fuerza.  Que es inevitable pensar que sera de nosotros cuando ya no caiga mas.  Deberíamos darle gracias por esas gotas que caen día tras día.


PARTES DEL TEXTO



LOS BIOCOMBUSTIBLES

premisas datos que aporta a favor de la opinión que sostiene en el texto
Los automóviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambio climático, pero dado que es muy difícil reducir su uso, los biocombustibles están teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de combustibles más sustentables que los derivados del petróleo. Entre estas nuevas opciones se encuentra el etanol (también conocido como alcohol etílico o de grano); o bio- etanol, para distinguirlo del alcohol sintético se obtiene de petróleo crudo, gas o carbón.




El bioetanol se produce principalmente a partir productos ricos en sacarosa como la caña de azúcar, la melaza y el sorgo dulce, siguiendo un procedimiento similar al de la cerveza: los almidones son convertidos en azúcares, los azúcares se convierten por fermentación en etanol, el que luego es destilado en su forma final. También puede producirse a partir de fuentes ricas en almidón como cereales (maíz, trigo, cebada, etc.) y tubérculos (yuca, camote, papa), aunque con un proceso más caro y complejo. La producción de bioetanol podría incluso realizarse a partir de materias primas ricas en celulosa, como los desechos agrícolas y forestales. Sin embargo, la conversión de la celulosa en azúcares fermentables es un proceso aún más complejo y costoso que hace que la obtención de etanol a partir de desechos no sea rentable por ahora.




Actualmente, la producción de bioetanol a partir de cultivos ricos en sacarosa y almidón registra un desarrollo sin precedentes. Y es que el producto presenta claras ventajas: es limpio y renovable; ayuda a reducir las emisiones de carbono y permite conservar (y no depender de) las reservas de combustibles fósiles; es barato cuando es producido de forma eficiente; es versátil y puede sustituir la gasolina en automóviles con motores adaptados para más de un tipo de combustible o se mezcla con gasolina en motores convencionales (Brasil, por ejemplo, lo emplea como “hidro-alcohol” – 95% etanol – o como aditivo de la gasolina – 24% de etanol ).




Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo social: la propagación de los monocultivos en desmedro de la producción para la alimentación humana. Como bien explica Acción Ecológica: “Aunque se puedan obtener biocombustibles a partir de algunos productos nativos para resolver los problemas energéticos a nivel local, el problema es la escala. Para suplir las necesidades energéticas globales e impactar de manera efectiva en reducir el calentamiento global, se necesitarían millones de hectáreas de tierras agrícolas y la incorporación de otras tantas a costa de ecosistemas naturales, lo que repercutiría en la soberanía alimentaria de los pueblos”.


las inferencias 
Pero quizás resulta más claro citar el análisis de Lester Brown, Director del Instituto de Políticas de la Tierra de la Universidad de Columbia, y fundador del WorldWatch Institute: “para llenar el tanque de un automóvil de 25 galones con (bio) etanol, se necesita una cantidad de granos suficientes para alimentar a una persona por un año. Para llenar ese tanque por dos semanas, se podrían alimentar a 26 personas durante un año”.




Lo complicado que los países europeos, en su afán por cumplir con sus obligaciones dentro del Protocolo de Kyoto, están empeñados en cambiar sus sistemas energéticos a base de combustibles fósiles, por biocombustibles; pero su producción no les da abasto y han visto en los biocombustibles una posibilidad de seguir manteniendo su estilo de vida, sin incrementar sus emisiones de gases invernaderos. Sin embargo, en Europa no existen tierras suficientes para la producción de la cantidad de biocombustibles que se necesita, por lo que se han planteado la importación de los mismos.


la conclusión 
Y aunque Estados Unidos tiene suficientes tierras agrícolas, los consumos de energía son tan altos, que también van a necesitar importar. ¿De dónde van a venir estos biocombustibles? Pues de regiones como América Latina, Asia y África – justamente aquellas que tienen más necesidad de alimentos.




La expansión del uso del bioetanol implica que en los países más pobres las tierras de vocación agrícola que al momento son usadas para la producción de alimentos sean utilizadas para la producción de cultivos para la producción de combustibles. Como describe Lester
Brown, “nos enfrentamos a una competencia entre los 800 millones de conductores que quieren proteger su movilidad y las 2.000 millones de personas más pobres del mundo que quieren sobrevivir.





este texto es argumentativo por que presenta unos datos claros y una conclusión o tesis que tiene como fin persuadir al destinatario del punto de vista que el tiene sobre el asunto.

martes, 29 de marzo de 2011

Actividad No 7 Leidy Leal


NACIMIENTO DEL AGUA
TEXTO NARRATIVO
En una hermosa montaña nace corrientes de agua cristalinas que siguen su curso llegando de esta manera a ciento de familias las cuales la utilizan para consumo humano agrícola y en casos industrial.  No conforme con esto se da la mala utilización del líquido tan preciado desperdiciándolo de manera indiscriminada.
Pasado cierto tiempo esta corriente de agua empezó a disminuir su nivel así haciéndose más escaso el líquido.  No alcanzaba para producción agrícola y cada día era más difícil utilizarla para consumo humano.   Pues no solo se escaseaba sino también se contaminaba por desechos arrojados por la población.
Un día alguien recapacito y concientizo al pueblo del grave daño que estaban causando,  la gente preocupada empezó a tomar medidas para revertir este daño,  empezaron a sembrar árboles y a crear mecanismos para volver a reutilizar el agua para no desperdiciarla más.
El pueblo nunca más volvió a desperdiciar el agua ni a contaminarla.  Los nacimientos de agua volvieron a crecer y así el humano vivió agradecido con la naturaleza y la naturaleza con el humano.  Y así vivieron sirviéndose mutuamente.


LA PROBLEMÁTICA DEL AGUA A NIVEL MUNDIAL
TEXTO INFORMATIVO
el cambio climático generado por el calentamiento global nos asegura diferentes problemas para nuestro futuro entre ellos la escasez de agua dulce.  a medida que el cambio climático se acelera, las existencia de agua dulce sera cada vez menores puesto que las temperaturas en un aumento afectaran a los grandes ríos del mundo, si bine habrá un aumento de los flujos con algunos de los ríos volviéndose mas caudalosos, muchos de los que proporcionan el agua potable para la mayoría de las personas en el mundo comenzaran a secarse.

las cifras son impactantes y categóricas según la organización mundial de la salud, mas de mil millones de personas en el mundo beben agua insalubre mientras que un 40% de la humanidad cerca de 2500 millones carecen de servicios sanitarios adecuados.  
las estadísticas forman parte del informe publicado por la OMG con motivo del día mundial del agua en la que organismos buscan hacer un llamado de atención sobre una crisis global que se agrava año a año. 
20 millones de personas en seis países en el oeste y centro de áfrica dependen del lago Chad para obtener agua, la superficie del lago se ha reducido en un 95% en las ultimas cuatro décadas.
dos tercios de las ciudades chinas tienen problema de escasez de agua, el nivel de agua en el mar aral a bajado 16 metros , el aumento en los precios de los granos que se producirá con la escasez de agua sera una grave amenaza para familias extremadamente pobres.


HABRÁ VIDA SIN AGUA  
TEXTO ARGUMENTATIVO
las fuentes, los manantiales, las cuencas o cañadas están en acelerada vía de extinción.  hay cambios de clima y de suelo, inundaciones sequías y desertizacion.  pero es la acción humana la mas drástica, ejerce una contaminación delirante causada por los efluentes domésticos e industriales, la deforestacion y las practicas de uso del suelo, tala de arboles esta reduciendo notablemente la disponibilidad de agua utilizable.

¿y que estamos haciendo para evitar que el recurso mas importante para el ser humano desaparezca?  la conceptualizacion de la conservación de agua debe entenderse como un proceso que nos influye a todos pues es el recurso mas apreciado tanto para uso domestico, industrial y agrícola y es una prioridad vital.  "si no hay agua no hay vida"


G21 LEIDY LEAL

martes, 8 de marzo de 2011

Actividad No 3 Leidy Leal



lectura hipertextual esta es mas corta y expresa mejor las ideas es mas objetiva y ayuda a estructurar mejor la comunicación.







lectura textual es la copia exacta del texto, esta limitada a extraer la información exacta.  generaliza,es impresa en documentos es un texto tangible y es fácil de leer.


 cada lectura cumple con sus características se puede observar que las dos noticias tienen practica mente diferente contenido pero llevan a lo mismo solo que en la lectura hipertextual es mas breve y especifica la información mientras en la lectura textual es muchísimo mas extensa.

Leidy Leal
G1 Adm de Empresas

Actividad No 2 Leidy Leal

Caricaturas


en esta caricatura podemos ver tres medios de comunicación como los son el nivel denotativo  el nivel connotativo y el texto en el denotativo podemos ver los dibujos y decir quienes son en el connotativo podemos hacer referencia a quienes son y que representa cada uno en este caso vemos que es hugo chavez con su acompañante demostrando poder sobre unas personas pobres y en el texto vemos que hace exactamente referencia a esto.

las barreras de comunicación entre un estudiante y un profesor, y un hijo y su padre es una barrera psicológica entre el emisor o el receptor donde se ven estados emocionales como odio tristeza enfado y no hay una buena comunicación o existen perjuicios para aprobar lo que dice el emisor o el receptor.
y entre jefe-empleado las barreras pueden ser por la falta de planeación, supuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de información.


G21 Leidy Leal

sábado, 5 de marzo de 2011

presentacion personal

hola mi nombre el leidy leal tengo 20 años estudio administración de empresas agro industriales estudio esta carrera por que me gusta lo que se trata de alimentos y me pareció muy interesante el pensum ya que es una buena carrera y muy beneficiosa a futuro.

mis expectativas de esta materia es poder analizar y comprender textos mi fortaleza es que tengo ganas y empeño de aprender y mi debilidad es que poco leo y no me gusta mucho